Abierta la inscripción

Está abierta la inscripción para la 2° Cohorte  de Zona Norte de la capacitación en Alfabetización Inicial.
Se desarrollará en las localidades de Las Heras y Caleta Olivia y está destinada a todos los docentes de EGB.
Consta de 4 encuentros presenciales de 6 horas (días sábados) y actividades no presenciales.
Dos encuentros se dictarán este año y los restantes en 2013. En breve informaremos las fechas.
Se brindará certificación avalada por la Red Provincial de Capacitación Docente.

Consultas e inscripciones al mail: alfabinicialsantacruzn@yahoo.com.ar

La Maratón en fotos

Docentes y alumnos de la Escuela N° 3 de Las Heras participando en la Maratón de lectura que organizamos conjuntamente con el CIC Las Heras y la Biblioteca del Centro Cultural Las Heras.
También participó la ONG Hospicom, presentando un material sobre ESI elaborado por ellos,  los cuentos:  Cuido mi cuerpo, Los secretos de Julieta y Decir sí, decir no. 

Una hermosa tarde...

Nadar sin agua

Fragmento de un texto de Ricardo Mariño.

Para pensar en la importancia de las bibliotecas de aula y el ambiente alfabetizador.

Nadar sin agua (Ricardo Mariño)

   La primera vez que fui convocado para abordar el tema de la lectura de ficción en relación con la alfabetización y la adquisición y práctica de la lectura, se me ocurrió un símil que me sigue pareciendo eficaz y que compara el aprendizaje de la lectura con el de la natación. La idea es que no sería del todo descabellado un método de enseñanza de la natación prescindiendo del agua. En sesiones diarias de dos o tres horas se acuesta al alumno sobre un banco y mediante repeticiones se le hacen mecanizar los movimientos de las brazadas, los giros de la cabeza para respirar y el movimiento de las piernas, en tandas prolongadas con los intervalos imprescindibles de descanso. Sosteniendo esta actividad por un par de años se puede conseguir que el alumno automatice los movimientos típicos del estilo mariposa, espalda y crol. Colgándolo adecuadamente con un arnés de manera que su cuerpo quede vertical, puede ensayar largas horas las aperturas de las piernas y las brazadas adecuadas para flotar. (…)

Proyección de la película LA EDUCACIÓN PROHIBIDA

Este viernes 14 de septiembre a las 19, 30 en el CIC Las Heras proyectamos la película "La educación prohibida"
Están tod@s invitad@s!!!!

¿Qué es?

 La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.

Día de la Alfabetización

Desde hace más de 40 años, la UNESCO celebra el Día Internacional de la Alfabetización, en el que recuerda a la comunidad mundial que la alfabetización es un derecho humano y constituye la base de todo aprendizaje.

Además, la alfabetización es el eje mismo de la Educación para Todos y resulta esencial para erradicar la pobreza, reducir la mortalidad infantil, frenar el crecimiento demográfico, lograr la igualdad de género y garantizar el desarrollo sostenible, la paz y la democracia.

El tema del de 2012 es “La alfabetización y la paz”. Este tema fue adoptado por el Decenio de las Naciones Unidas de la Alfabetización (DNUA) a fin de demostrar los múltiples usos y valores que la alfabetización aporta a las personas.

Maratón de lectura 2012

¡Falta nada más que un mes!
La propuesta de la fundación leer es poner en juego los desafíos y las consignas de los años anteriores.
A prepararse y pensar cómo armar esta fiesta de la lectura en las escuelas.

El espacio está abierto para compartir sugerencias, ideas, comentarios.....

Calidad Educativa: Resolución 174 CFE

El 13 de junio se aprobaron las  “Pautas federales para el mejoramiento de la enseñanza y el aprendizaje y las trayectorias escolares”, plasmadas en la Resolución Nº 174/12, del Consejo Federal de Educación (CFE), la cual permite continuar profundizando en políticas de calidad estableciendo pautas que aseguren el modelo de inclusión al sistema educativo, fortaleciendo el ingreso, tránsito, permanencia y egreso de los alumnos.

Esta resolución se fundamenta en que se hace imprescindible desarrollar propuestas que superen  problemas como: el abandono escolar por causales de distinta índole, el ingreso tardío, la sobre edad, el ausentismo y la repitencia.

Los principales cambios para la Educación Primaria:

• La no asistencia a la sala de cinco del nivel inicial no será un impedimento para que el alumno ingrese al nivel primario.
•  En cuanto al ingreso tardío o reingreso al nivel deberán garantizarse dispositivos pedagógicos y normativos para que los niños se incorporen al grado que por su edad correspondiera, mediante evaluaciones de conocimientos previos.
• Se considerarán como unidad pedagógica a los dos primeros años de enseñanza, primer grado y segundo grado, y el régimen de promoción regirá a partir del segundo grado. (Por lo cual queda claro que el primer grado no se repetirá).
• Se promoverá la continuidad del mismo docente de primer grado a segundo grado.
• Se fortalecerá el acompañamiento pedagógico para que el alumno pueda promocionar el paso de un grado al siguiente.

Para leer la Resolución completa, click aquí: Res. N° 174/12 CFE